Изменения в развитии ребенка трёх лет

Главная особенность развития ребенка в 3 года — это его повышенная общительность. Кроха с удовольствием спрашивает и бесконечно говорит, пополняя словарный запас новыми словами буквально каждый день. Три года — это возраст, когда малышу важно получить ответы на все свои вопросы. Маленький «почемучка» обращается с вопросами к маме, папе, старшим братьям и сестрам, и все потому, что хочет узнать еще больше, ведь он начинает осознавать себя как личность.

Некоторые малыши именно в возрасте 3 лет переживают первый детский кризис, проявлениями которого становятся частые истерики, непослушания и капризы. Родителям важно понять, что кризис — это проходящее явление и преодолеть его помогут только благоразумие, терпение и, конечно же, безграничная любовь к малышу.

Как малыш изменяется физически?

Детки в возрасте 3 лет весят в среднем от 13 до 16 килограммов, а рост их колеблется от 91 до 99 см. Мальчики в этом возрасте крупнее и выше девочек, и это нормально. Малыши в три года уже умеют делать несколько дел сразу, пробуют осваивать новые навыки, один из которых — катание на велосипеде (именно его получают в подарок на третий день рождения многие детки).

Малыш в три годика уже не падает, несясь сломя голову вперед и не замечая препятствий, как это было еще полгода назад. Кроха становится острожным и внимательным, умеет перешагивать и перелезать через препятствия высотой до 30 см! Малыши в этом возрасте активные и жизнерадостные, многие из них отчаянно рискуют, постоянно пытаясь свершить что-нибудь опасное, например прыгнуть с высоты. Дети уже умеют играть в мяч, лазить по лестницам вверх и вниз, не боятся скатываться с горок. У них к этому времени отличная координация, поэтому травм практически не случается.

Как происходит нервно-психическое развитие крохи?

В три года детки не только отлично понимают взрослых – они уже умеют сами быстро и понятно разговаривать, используя сложные предложения, состоящие из более чем пяти слов. В лексиконе появляются местоимения, прилагательные, наречия. Малыши в этом возрасте с удовольствием работают с яркими картинками, выделяя на них знакомые предметы, описывая их и рассказывая историю каждого, если это сказочный или мультяшный герой – конечно же, в ожидании похвалы взрослого за проделанную работу.

Малыш в возрасте 3 лет учится быть самостоятельным, все чаще отказываясь от помощи взрослых, даже тогда, когда она кажется необходимой. Например, кроха в три года уже пробует сам натянуть на себя кроссовки, шапку и застегнуть молнию на куртке. И если со шнурками и молнией ему справиться пока тяжело, то пуговицы и кнопки — это пройденный этап и личное достижение!

В три годика детки учатся обслуживать себя сами, применяя элементарные навыки личной гигиены. Они самостоятельно ходят в туалет, умеют смывать за собой, моют руки и чистят зубы. Кроме того, кроха уже пользуется расческой, при необходимости применяет по назначению носовой платок.

Детки в три года четко осознают, чего делать нельзя, способны понять, почему и насколько это важно для родителей. Они с удовольствием знакомятся со сверстниками и пытаются наладить контакт с детками для совместных игр.

Что нужно знать об особенностях предметно-игровой деятельности малышей?

Психологи уверены, что три года — это первый рубеж, который нужно преодолеть малышу на пути к взрослению. Кроха начинает задумываться о том, какая его роль в этом мире. Большая часть деток именно в этом возрасте впервые разлучаются с родителями, поступая в детский сад.

В три года в жизни детей огромную роль играют окружающие предметы. Тактильный контакт — то, без чего ребенок не сможет познавать мир. Кроха щупает, двигает, складывает предметы, развивая таким образом моторику. Он четко осознает связь между ними, способен запросто увидеть отличия между предметами разной формы, размеров, умеет определять с закрытыми глазами, что именно он держит в руках.

Нормально развивающийся малыш в возрасте трех лет должен уметь сравнивать размеры предметов, складывая из них всевозможные конструкции, разделять их по фактуре и различать по цвету. К этому времени малыши уже должны быть знакомы с основными цветами радуги.

Декоративно-прикладная деятельность занимает в жизни трехлетнего малыша по-прежнему огромное место. Дети с удовольствием пробуют себя в роли художников, радуясь каждому творению, вышедшему из-под их руки. А радоваться действительно есть чему, ведь теперь на белых листах вместо непонятных закорючек появляются настоящие домики и солнышки.

У малыша трех лет уже хватает терпения для того, чтобы закрашивать не цветные предметы или дорисовывать их по пунктирной линии. Кроме того, детки уже пробуют рисовать собственные мини-картины, фантазируя на разные темы.

Трехлетние маленькие художники надеются и ждут от родителей одобрения и похвалы за рисунки и настаивают на том, чтобы украшать ими все возможные места в доме. Примерно в это же время кроха проявляет интерес к лепке. Его пальчики становятся более ловкими, поэтому из-под них уже выходят не просто бесформенные комочки, как раньше, а настоящие шарики, колечки и палочки, из которых потом можно собрать животных или даже целые объемные картины.

В три года малыши с большим удовольствием играют кубиками и конструкторами с крупными деталями. Они строят башни, дома, мосты и железные дороги, принимая за образец картинки, причем как из книг, так и из собственной головы.

Важным этапом развития в три года считаются ролевые игры, в которых детки осознают свою половую принадлежность.Если девочки в этом возрасте обычно играют в маму, укачивая кукол-деток, то мальчики могут играть в гонщиков, пожарных или милиционеров.

Режим дня трехлетнего малыша

Если ребенок трех лет еще не пошел в сад, то режим дня его должен быть максимально близким к садовскому. Это ранний подъем, завтрак, прогулка, обед, сон, игра, полдник и снова прогулка. Отбой должен быть не позднее 9 часов вечера. Соблюдая режим дня, малыш будет чувствовать себя отдохнувшим, полным сил и энергии, а главное, его организм будет подготовлен к скорому поступлению в детский сад.

Родителям нужно стараться не нарушать установленный режим дня, допуская отклонения не более чем на полчаса. Прогулки, как утренние, так и вечерние, для малыша в три года в общей сложности должны составлять 4 часа. Конечно, если позволяет погода. Сильный мороз или ураган могут внести коррективы в привычный график, а вот теплый небольшой дождик не должен стать помехой — достаточно будет одеться по погоде и взять зонтик, чтобы провести время на свежем воздухе без риска заболеть.

Особенности питания трехлетних малышей

В три года дети уже находятся на общем столе, но в их рационе по-прежнему не должно быть слишком острых, жирных блюд, а также продуктов с большим количеством добавок. В задачу родителей входит разнообразить меню малыша, формируя у него интерес к приему пищи. В рацион крохи обязательно должны входить:

• нежирные сорта мяса;
• яйца;
• молочные продукты;
• фрукты и овощи;
• семечки и орехи – в небольших количествах;
• рыба;
• хлеб и крупы.

Обратите внимание, что каши в возрасте трех лет нужно варить сухими и рассыпчатыми. Чтобы малыш ел с удовольствием, можно добавить в кашу немного сливочного масла и сахара. Готовя салаты для крохи, не используйте готовые заправки и майонез. Правильным будет заправлять овощи оливковым или льняным маслом, нежирной сметаной.

В особенно жаркие дни мясные блюда можно время от времени заменять вегетарианскими, например свекольником или окрошкой, заправленными кефиром или молочной сывороткой. А вот перекусы лучше составлять на основе черного хлеба, овощей и фруктов.

Из напитков деткам в этом возрасте можно давать компоты, свежевыжатые соки, зеленый чай с лимоном, кипяченое молоко, кефир, какао (не чаще двух раз в неделю).

Развиваем моторику и двигательную активность малыша

Мелкая моторика у деток трех лет уже достаточно развита, но это не означает, что можно перестать работать в этом направлении. Продолжайте заниматься с крохой, предлагая ему ощупывать предметы с разной поверхностью, перекатывать карандаши в ладошках, устраивайте мини-соревнования по обведению геометрических фигур или рисованию сложных лабиринтов.

Если кроха в три года любит проводить время с вами на кухне, то ему можно давать играть крупами под вашим присмотром — пусть пересыпает их в разную посуду или рисует на их поверхности пальчиками. Можно предложить малышу отделить горох от фасоли или сложить зерна гречки в небольшую коробочку. Такое занятие особенно понравится флегматикам или меланхоликам – усидчивым малышам, которые привыкли доводить дело до конца.

Трехлетние дети уже достаточно активны и многое умеют, поэтому в задачу родителей входит обучать их новым интересным действиям, используя подручные предметы. Малыши с удовольствием поучаться ловить, пинать или подбивать мяч вместе с папой и мамой, с радостью отправятся в бассейн или покатаются на велосипеде. В зимнее время можно пробовать ставить малыша на коньки и лыжи, конечно же, не забывая о самых любимых санках.

Особенности развития речи и памяти малыша

Малыша в возрасте трех лет уже можно пробовать обучать, используя возможности его памяти. Детки в этом возрасте отлично запоминают новые слова и названия, поэтому если вы намерены начинать учить цифры, буквы и даже иностранные слова, то три года – самое подходящее время для этого. Конечно же, обучать кроху нужно в непринужденной игровой форме, с помощью ярких картинок, песенок, кубиков и стишков. Можно подарить малышу магнитную доску или настенную говорящую азбуку.

Речь на этом этапе развития пополняется новыми словами и понятиями, поэтому нужно обращать внимание на то, как кроха формирует предложения, помогая ему правильно составлять фразы. В три года ребенок уже должен знать:

• собственную фамилию;
• адрес;
• возраст;
• имена родителей;
• животных;
• птиц;
• названия транспорта и пр.

Малыш должен не только знать названия предметов и личные данные, но и понимать, к какому полу он принадлежит, для чего нужны руки, ноги, что умеют делать животные и т.д. Чтобы проверить знания крохи, можно показать ему картинки и попросить назвать и описать изображенные на них предметы.

В три года кроха уже умеет вести диалог и монолог, способен договаривать начатую мысль до конца и давать адекватные ответы на вопросы взрослых. Кроме того, малыши в этом возрасте с легкостью заучивают сказки и стишки, рассказывая их по требованию, разыгрывают роли любимых героев, озвучивая их разными голосами, говорят от первого лица.

Полезные рекомендации родителям малышей

Развивающие игры в жизни ребенка трех лет играют особую роль. Предлагая поиграть во что бы то ни было, родители обязательно должны принимать во внимание тип темперамента малыша, ни в коем случае не сравнивая его с другими детками.

Старайтесь развивать кроху, в первую очередь основываясь на его интересах, забудьте о собственных амбициях. Например, если малыш настойчиво проявляет интерес к животным, то найдите время побывать с ним в зоомагазине, попробуйте вместе сделать кормушки для птиц, сходите в зоопарк и, конечно же, почитайте книжки на эту тему.

Если вы решили предложить малышу трех лет поиграть, то начинайте с самого простого варианта игры, усложняя ее постепенно, по мере обучения крохи. Так вы сможете помочь ребенку добиться успеха в том или ином виде игровой деятельности и не допустите преждевременной потери интереса.

Работая над развитием мелкой моторики малыша трех лет, уделяйте обеим рукам одинаковое внимание.

Если вы решили позаниматься творчеством с крохой, то заранее подготовьте все для этого необходимое. Помните о том, что малыши в этом возрасте еще не могут долго удерживать внимание, и затянувшаяся подготовка к творческому занятию с вырезанием деталей может разочаровать его.

Если малыш часто капризничает, то дело вовсе не в его сложном характере, как склонны думать многие родители. Скорее всего, ему просто не уделяют достаточно внимания. Отвлеките кроху, придумайте для него интересное задание, и от капризов не останется и следа – конечно, если нет проблем физического характера.

Планируя прием гостей, заранее подумайте, что в это время сможет делать малыш. Если в гостях будут детки, то разработайте специальную развлекательную программу из коротких и интересных игр. Если ожидаются взрослые, то постарайтесь, чтобы их приход не нарушил режима дня ребенка.