Умения и навыки двухлетних малышей

В возрасте двух лет наблюдать за малышом, а тем более воспитывать его безумно интересно, несмотря на сложности. В этот период активно продолжается психологическое и физическое развитие ребенка, который начинает ближе знакомиться с окружающим миром. В два года дети крайне любознательны, деятельны и общительны. С ними уже можно обсудить некоторые вещи, узнать их мнение относительно той или иной ситуации. В два года малыш проявляет собственное «я» особенно активно, развитие его идет полным ходом.

Особенности физического развития двухлетнего малыша

В возрасте двух лет дети начинают быстрее расти. Они становятся выше, крупнее. Мальчики в два года в среднем весят до 12,7 килограммов, при этом рост их составляет около 88 сантиметров. Девочки немного ниже — 86 сантиметров, весят около 12,2 килограммов. Показатели могут изменяться в большую сторону с каждым новым месяцем.

Малыши после двух лет очень энергичны. Они постоянно бегают, скачут, ищут способы поиграть в подвижные игры. Им в этом возрасте интересно все, в том числе и преодоление разного рода препятствий. В 2 года кроха уже вполне способен справиться с препятствиями, высота которых достигает 20 см! Родителям в такие моменты важно хвалить малыша за достижения, не переставая наблюдать за ним и страховать в случае необходимости.

Также важно, чтобы родители поощряли ребенка после двух лет за проявление любой самостоятельности. Малыш сам надел шапку, тапочки или снял штанишки? Обязательно его похвалите, следующий раз он сделает это снова и со временем станет действительно самостоятельным.

Особенности нервно-психического развития малыша?

В возрасте двух лет ребенок учится воспринимать речь окружающих его людей логически. Он уже способен выслушать и проанализировать простой рассказ или сказку, вполне связно выражает собственные мысли, выстраивая пока простые предложения, но уже с использованием союзов и предлогов, прилагательных и глаголов. Многие малыши уже в 2 года рассказывают наизусть сказки, стихи, выступают перед гостями, распевая песенки.

Так же, как и в случае с проявлением самостоятельности, родители должны поощрять желание ребенка запомнить и рассказать стихи и сказки, а также его попытки осваивать развивающие игры с кубиками, пирамидками вкладышами. Такие игры стимулируют нервно-психическое развитие малыша.

О режиме питания и сна

Развитие ребенка — это не только обучение и физическое воспитание. Очень важно контролировать показатели здоровья малыша в возрасте двух лет. Для него должен быть сформирован правильный рацион питания. В среднем в этом возрасте ребенку следует получать до 1500 ккал. Независимо от того, насколько хороший у крохи аппетит, нужно стараться кормить его по 4-5 раз в день, не допуская перерывов между приемами пищи более 4 часов.

Пища для ребенка после двух лет должна быть такой, чтобы он мог оттачивать навыки жевания, правильно пользовался ложкой. Пить малыш в этом возрасте уже должен только из чашки. Это может быть компот, сок, кисель, какао, вода. Продукты, необходимые для ребенка в возрасте двух лет:

• нежирные сорта мяса и рыбы;
• творог и молоко;
• яйца;
• овощи и фрукты;
• каши;
• хлеб и пр.

В обед малыш должен получать суп и второе, после сна – легкий полдник из кисломолочных продуктов, фруктов или овощей. Сладкое, соленое, острое, жареное нужно постараться исключить из его жизни.

В возрасте двух лет ребенок уже должен быть приучен к определенному распорядку дня. Чтобы у крохи оставались силы для знакомства с миром, ему необходимо спать и есть каждый день в одно и то же время. После двух лет для малыша вполне достаточно будет спать по 12-13 часов в сутки, из них несколько часов в дневное время для восстановления сил.

Если у малыша проблемы с соблюдением режима дня, не нужно его заставлять насильно спать и есть по часам. Гораздо большего эффекта вы добьетесь, если проведете переход на новый режим в игровой форме.

Также в форме игры можно приучать малыша к личной гигиене: мыть и вытирать руки, чистить зубы, умываться после еды.

К двум годам ребенку обязательно нужно будет пройти медосмотр у ряда врачей.

Что должен уметь двухлетний малыш?

В два года дети осваивают целый набор новых навыков, которые в течение следующего времени только совершенствуются. Ребенок свободно умеет:

• ходить и бегать;
• прыгать на одной и двух ногах;
• бить и попадать ногой по мячу;
• ловить мяч или шарик;
• рисовать карандашом;
• пить из чашки и не проливать;
• пользоваться ложкой и вилкой;
• мыть руки и умываться;
• одевать и снимать простые элементы одежды.

Кроме того, после двух дет малыш проявляет активный интерес к музыке, уже с удовольствием не только слушает, но и напевает любимые мелодии, заучивает стихи. В словаре ребенка более 200 слов, но многими из них он пока не пользуется.

Как развивать мелкую и крупную моторику у двухлетнего малыша?

К крупной моторике относятся умения управлять собственным телом в движении. Ребенок после двух лет должен уметь прыгать, ходить назад, вбок, резко поворачиваться. Кроме того, к двум годам он должен обладать следующими двигательными навыками:

• быстро бегать со сменой направления;
• спускаться и подниматься по лестницам;
• проходить через обруч;
• пролезать под натянутым канатом;
• преодолевать препятствия;
• попадать ногой по мячу;
• маршировать;
• удерживать равновесие при ходьбе по бревну.

Мелкая моторика — это все, что малыш умеет делать руками и пальцами, кулачками или ладошками. Мелкая моторика имеет прямое отношение к развитию зрительной координации. Если с этим проблемы, то и развитие мелкой моторики будет не таким активным. Ребенок в возрасте двух лет должен уметь:

• рисовать горизонтальные и вертикальные линии;
• строить башни из большого количества кубиков;
• вырезать полоски из бумаги.

Родителям необходимо понимать, что в возрасте двух лет малыш уже знает, какая рука у него ведущая. Не стоит паниковать, если вместо привычной правой это левая рука. Достаточно будет подстроить занятия под особенность малыша, предлагая ему брать карандаш, ложку, кубики той рукой, которой ему это делать действительно удобно.

Если малыш одинаково хорошо работает как правой, так и левой рукой, то у него развиты оба полушария мозга. Таких детей называют амбидекстрами. Они уникальны и у них может быть большое будущее.

Чтобы развитие речевой активности малыша после двух лет шло по запланированному природой графику, нужно всячески способствовать тому, чтобы кроха что-то делал руками. Можно вместе с ребенком рисовать, клеить, лепить из пластилина, теста или глины. Помните о том, что мелкая моторика имеет прямое отношение к развитию речи малыша.

Ученые отмечают, что в головном мозге ребенка есть отвечающие за мелкую моторику зоны, соседствующие с зонами, ответственными за развитие речи. Эти зоны между собой взаимодействуют, поэтому чем более развитой будет мелкая моторика рук у малыша в возрасте двух лет, тем быстрее и лучше он заговорит.

Особенности интеллектуального развития двухлетнего ребенка

Интеллектуальное развитие малыша в два года — это в первую очередь развитие познавательных процессов. Ребенок в этом возрасте проявляет интерес ко всему, что его окружает, и в задачу родителей входит направлять его энергию в нужное русло, подогревая его интерес ко всему новому. Какими интеллектуальными навыками должен владеть малыш в два года? Как правило, это следующие умения:

• танцует под музыку, выполняя определенные движения с соблюдением ритма;
• выполняет просьбы взрослых, состоящие из нескольких заданий;
• запоминает детские стихи, песни;
• разбирает игрушку для понимания того, что у нее внутри;
• использует слова из пассивного словаря для построения предложений.

Психологи период в 2-3 года считают сенситивным. Именно в это время наиболее активно происходит развитие речи ребенка. Его мозг быстрее улавливает и запоминает слова, причем как на родном, так и на иностранном языке.

В два года кроха может выучить сразу несколько составляющих речи, запоминая правила построения предложений с использованием предлогов, прилагательных и глаголов.

Если после двух лет малыш не делает попыток говорить, то стоит проконсультироваться с детским врачом. Возможно, у ребенка задержка интеллектуального развития либо он пережил стрессовую ситуацию. Стимулировать развитие речи можно постоянным общением с малышом. Читайте ему сказки, пойте песенки, рассказывайте о том, что видите вокруг себя.

Формирование социальных навыков и коммуникабельности

Социальное развитие двухлетнего ребенка — это, прежде всего, укрепление его коммуникационных навыков. Малыш в этом возрасте уже должен уметь находить контакт не только с людьми, но и с животными. От того, насколько коммуникабельным будет малыш в два года, может зависеть его успех в будущем.

Чем старше становится ребенок, тем больше у него появляется бытовых навыков самообслуживания. В этом возрасте дети уже, как правило, умеют не только умываться, расчесываться и чистить зубы.

Малыши в возрасте двух лет уже должны проявлять инициативу, предлагая взрослым помощь по дому: в наведении порядка в комнате, поливе цветов, уходе за домашними питомцами.

В этом возрасте нужно учить кроху общаться со сверстниками, для чего стоит чаще бывать с ним в парках и на детских площадках. Малыши должны строить диалог с другими детьми, обмениваться игрушками, играть в совместные игры.

Психическое развитие будет протекать нормально только в том случае, если ребенок будет проводить время в обществе сверстников, пусть даже несколько раз в неделю.

Особенности художественного развития и артикуляции

В два года нужно начинать развивать малыша в художественном плане. Важно понимать, что в этом возрасте малыш пока не способен воспринимать музыку или художественное искусство так, как это получается у взрослых. Но работать в этом направлении с малышами нужно, во-первых, для развития мелкой моторики, а во-вторых, для привития им эстетического вкуса.

В этот период музыкальное развитие включает в себя знакомство со звуками окружающего мира (пением птиц, шелестом листьев, шумом прибоя), разучивание простых танцевальных движений и прослушивание детских и классических мелодий.

Старайтесь проводить с ребенком больше времени на прогулках, давайте полные и интересные ответы на его вопросы, называйте предметы и объекты, встречающиеся на пути. В этом возрасте крохе можно объяснить, что собой представляют понятия «высоко» или «низко» на примере объектов на улице и дома.

Развитие артикуляции в два года можно стимулировать, играя с малышом в развивающие игры. Например, можно научить кроху задувать свечи или делать водные пузыри трубочкой.

Как стимулировать у ребенка желание развиваться?

Естественно, что к двум годам развитие ребенка будет проходить и без постороннего вмешательства. Тем не менее родители должны принимать участие в процессе, стимулируя развитие основных навыков малыша, поощряя проявление интереса ко всему, что его окружает. Все занятия в этом возрасте обязательно должны быть в виде игры и доставлять крохе удовольствие. Помните, что в два года ребенок уже имеет личное мнение, поэтому вместо того, чтобы его «ломать», постарайтесь понять и услышать вашего малыша.

Мне нравится1Не нравится